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              2019年中國最好藝術類專業學科排名

              來源:天籁教育 時間:2019-11-03 15:14 作者:藝考培訓
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              近日,軟科發布了2019年中國最好學科排名,微信公衆號藝考界整理出美術學、設計學、藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學專業排名,看看哪些大學上榜了呢?一起來看吧!

              關于中國最好學科

              排名榜單包括96個一級學科,各個學科排名的對象是在該一級學科設有學術型研究生學位授權點的所有高校,發布的是在該學科排名前50%的高校。共有460所高校的4986個學科點上榜。

              不同學科的學科點基數不同, 競爭的激烈程度也各不相同。若以全國前兩名或者前2%作爲“頂尖學科”的標准,根據統計,共有90所大學的237個學科點入選頂尖學科。

              數據全部來自第三方數據源,如教育部、科技部、國家自然科學基金委員會、國際和國內文獻數據庫等,經過軟科開發的規範化數據清洗和學科歸類流程處理後,統一得到各個學科點的各項指標數據。

              美術學專業院校排名

              排名共有65所大學上榜,中央美術學院、中國美術學院和南京藝術學院位列三甲,完整排名名單如下:

              設計學專業院校排名

              排名共有106所大學上榜,清華大學、南京藝術學院和中國美術學院位列三甲,完整排名名單如下:

              藝術學理論院校排名

              排名共有38所大學上榜,東南大學、北京大學和中央美術學院位列三甲,完整排名名單如下:

              音樂與舞蹈學院校排名

              排名共有47所大學上榜,中央音樂學院、上海音樂學院和福建師範大學位列三甲,完整排名名單如下:

              戲劇與影視學院校排名

              排名共有33所大學上榜,南京大學、上海戲劇學院和北京電影學院位列三甲,完整排名名單如下:

              (排名僅供參考)

              常見問題

              1. 爲什麽要研發中國最好學科排名?

              爲了對高校各個學科的水平和發展態勢進行分析,軟科于2015年開發了高校學科發展水平動態監控系統。該系統使用30余項反映學科競爭力的關鍵指標,幫助高校了解本校每個學科每項指標在全國學科點中的排序情況,找到學科發展的優勢和短板。

              許多學校在使用過程中,從學科管理的角度出發,建議我們除了提供分項指標的分析,最好還能針對學科的發展狀況給出一個概括性的結論。

              與此同時,隨著國家“雙一流”建設的持續推進,一流學科的評價和遴選再次成爲高教界和社會討論的熱點。在這些背景下,我們于2016年底決定開發中國最好學科排名,排名的目的是用客觀數據爲高校的學科建設提供參考,也爲學生擇校和公衆了解高校的學科水平提供信息。

              2. 中國最好學科排名的指標體系是怎樣的?

              對學科進行全面的評價是困難的,但是存在一系列能夠代表學科競爭力的關鍵指標,通過對這些指標的綜合分析,就可以對各個學科點的競爭力有一個相對客觀的判斷。

              中國最好學科排名的指標體系由學科發展水平動態監控系統內嵌的30余項指標所組成,這些指標全部都是高校學科建設部門日常管理中密切關注的關鍵指標,體現了學科點對本學科稀有資源的占有情況,代表了學科點在全國範圍內的競爭力。

              軟科將這30余項指標劃分爲10余個指標維度分別計算得分,然後歸納爲高端人才、科研項目、成果獲獎、學術論文、人才培養5個指標類別,最後彙總得到學科點的總分。

              3. 中國最好學科排名的數據來源?

              中國最好學科排名的數據全部來自第三方數據源,如教育部、科技部、國家自然科學基金委員會、國際和國內文獻數據庫等,經過軟科開發的規範化數據清洗和學科歸類流程處理後,統一得到各個學科點的各項指標數據。

              4. 如何把數據劃分到不同的學科?

              學科排名需要將整個大學的數據正確劃分到所在的學科,這樣的工作往往需要學校內部的管理人員和各個學科點投入大量的時間精力才能完成。

              爲了跟蹤測量中國高校數千個學科點的實時表現和相對位置,軟科于2015年研發出對各類學科數據進行學科劃分的最優方法和標准化操作流程,成功做到了不依賴學校內部的統計部門,完全從外部來劃分各高校的學科層面的數據。

              5. 中國最好學科排名和其它國內學科排名相比有什麽特點?

              從評價思路上看,中國最好學科排名以判斷學科競爭力和競爭性地位爲目標,關注各個學科點對本學科稀有資源的占有和貢獻情況。

              從評價指標上看,中國最好學科排名不包含任何主觀調查和評價,采用的都是公認能夠反映學科水平並且能夠被有效測量的客觀指標。主觀調查和評價盡管提供了更爲豐富的信息,但也可能帶來偏見和不公。

              完全基于客觀指標的評價可以較大程度地避免主觀因素的幹擾,而且其結果更容易被理解和解讀,具有獨特的參考價值。

              從數據來源上看,中國最好學科排名的指標數據由軟科從第三方數據源獨立采集、清洗、劃分學科,免去了高校自行填報數據的負擔,而且很大程度上避免了包裝和堆砌學科數據的情況。

              6. 中國最好學科排名和世界一流學科排名有什麽不同?

              世界一流學科排名的範圍是全球的大學,排名的學科口徑是世界主要發達國家共同設置的學科,排名的指標都是具有全球可比性的指標。

              中國最好學科排名的範圍是中國內地的大學,排名的學科口徑是教育部《學位授予和人才培養學科目錄》中的一級學科,排名指標不僅包括國際期刊論文、高被引科學家等全球可比的指標,而且包括國家級人才計劃、國家級科研項目、國家重大獎勵等國內學科建設中密切關注的關鍵指標。

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