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            【內幕】各大藝術專業統考評分細則 考前必讀!!!

            來源:天籁教育 時間:2019-10-14 10:43 作者:藝考培訓
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            如果你想在聯考中拿高分,必須清楚聯考各專業考試科目的打分標准及要求。本期,微信公衆號藝考界就總結了各藝考專業的評分標准,希望大家能明白自己應該達到什麽樣的標准及要求,才能得到高分!

            美術藝考

            美術藝考

            01 美術類專業

            (一)素描科目評分參考

            A類卷(90~100分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.造型准確,有較強的表現和塑造能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等);

            3.正確理解對象結構及體面關系,並能完整地表現;

            4.畫面色調對比明朗,素描關系准確,表現生動,形體刻畫深入,畫面整體效果好。

            B類卷(75~89分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.造型比較准確(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等);

            3.對對象結構及體面關系理解比較正確,並能較好地表現;

            4.畫面色調對比比較明朗,素描關系比較准確,表現比較生動,具備一定的形體刻畫能力,略有缺點,但畫面整體效果較好。

            C類卷(60~74分):

            1.基本符合試題規定及要求;

            2.基本具備造型能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等),但把握欠准確;

            3.對對象結構及體面關系有基本認識,但理解和表現上有欠缺;

            4.畫面色調對比不夠明朗,素描關系基本准確,表現缺乏生動,形體刻畫能力不夠,存在某些缺點,畫面整體效果一般。

            D類卷(59分以下):

            1.不具備基本的造型能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等);

            2.對對象結構和體面關系缺乏基本認識,理解和表現不到位;

            3.畫面整體效果差。

            (二)色彩科目評分參考

            A類卷(90~100分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.有明確的色調意識和良好的色感,畫面色塊及構圖安排適當,色彩對比及調和關系明確,而且有美感;

            3.色彩與形體結合好,表現生動,形體刻畫深入,畫面整體效果好(對形體刻畫不足,但畫面整體色彩效果特別突出的試卷,可考慮認定爲A類卷)。

            B類卷(75~89分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.色調意識較強,色感較好,畫面色塊及構圖安排較適當,色彩對比及調和關系比較明確,且有一定美感;

            3.色彩與形體結合較好,表現較生動,略有缺點,但畫面整體效果較好。

            C類卷(60~74分):

            1.基本符合試題規定及要求;

            2.色彩對比及調和關系把握一般,色彩變化體現不能鮮明,畫面美感不夠;

            3.色彩與形體結合正確,表現不夠生動,存在某些缺點,畫面整體效果一般。

            D類卷(59分以下):

            1.不符合試題規定及要求;

            2.對色調和畫面色彩關系缺乏最基本的認識,色彩關系紊亂,不能畫出必要的色彩變化,畫面缺乏美感;

            3.畫面整體效果差。

            (三)速寫科目評分參考

            A類卷(90~100分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.比例正確、動態特征鮮明,具有寫生動態線條的生動性;

            3.能對命題想象動態表達出規定動作的特點和組合能力;

            4.關鍵細節有確切表現。

            B類卷(75~89分):

            1.符合試題規定及要求;

            2.比例比較准確、動態特征比較鮮明,寫生動態線條比較生動;

            3.能較好地表達命題想象規定的動作和組合能力。

            C類卷(60~74分):

            1.基本符合考題規定及要求;

            2.對不同變化的對象動態、比例能基本把握,但動態不夠生動,線條表現力一般;

            3.基本能畫出命題想象的動態和人物組合,但想象力有限,缺乏生動性。

            D類卷(59分以下):

            1.不符合試題規定及要求;

            2.在比例動態上缺乏准確性和生動性,速寫的寫生能力和想象能力均較爲薄弱,線條表現力差;

            3.不具備速寫基本能力,畫面效果差。

            (四)閱卷標准

            我們用“走馬觀花”來形容老師們的閱卷一點也不誇張。這種基于第一感覺的初選使得老師平時所強調的“整體黑白灰大關系”尤爲重要!

            明暗交界線如果考生的畫面是灰暗的,那麽這張考卷將會淹沒在這數以萬計的試卷中。所以,考生一定要注意畫卷中明暗交界線等細節的處理。

            閱卷老師們經過第一輪整體感知後,將會對試卷進行打分,考務人員將會根據評卷老師的打分對試卷進行分檔。

            最後,閱卷老師根據每份試卷初定好的分數檔進行打分。同時也會對個別存在爭議的試卷進行微調。

            (五)試卷分檔

            先挑出基本合格者,將全部試卷一分爲二,一半爲基本合格者,一半爲基本不合格者,主要以結構圖的正確性來定。對不合格者的試卷再作一次篩選,將再次挑出的基本合格者歸于基本合格者試卷內。

            第一次分檔

            將基本合格者的試卷平鋪在地面上。之後,依照表中所計算出的人數分批次地、按先高後低的原則挑選出試卷。

            如,先挑選出30份90分以上的卷子,之後再挑選出120份80分到90分的卷子,以此類推,直至挑選到60分。每檔挑選數量可以超出計劃5%,最好不要少于計劃。

            將大分檔的不合格試卷再次挑選,分出50分、40分、30分、30分以下幾個段位。將50分試卷和由60分以上落選的試卷一起平鋪在地上。同時,再次將40分以下的試卷審查一遍,以確保全合格者不被埋沒。

            低段位階段:在上一個過程完成以後,由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始,之後是40分段位,如果發現較好試卷,再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。50分以上段位階段。

            50分段位的試卷收齊定分後,將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之後再作一次挑選,較好者放入65分段位,較差者放入58分段位。以此類推,試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

            第二次分檔

            從最高段位開始,以挑選與段位不服者爲主,將挑選出來的考卷放入下一個段位,不得跨越段位歸放。如,從80分段位中挑選出的試卷只能放入75分的段位,而不能放入70分的段位。

            第三次分檔

            從低段位開始,以挑選可進入上一個段位者爲主,將挑選出來的考卷放入上一個段位,不得跨越段位歸放。如,從75分段位中挑選出的試卷只能放入80分的段位,而不能放入85分的段位。

            第四次分檔

            這是一個由低向高走的綜合過程,爲兩個階段。低段位階段:在上一個過程完成以後,由低段位開始收試卷定分。

            如先從收30分段位開始,之後是40分段位,如果發現較好試卷,再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。

            50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分後,將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。

            之後再作一次挑選,較好者放入65分段位,較差者放入58分段位。以此類推,試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

            經過四次分檔挑選,70分以下的閱卷定分工作基本上可以保證萬無一失。對75分以上的試卷進行認真評定。

            方法延續前面的第四次分檔的方法(50分以上段位的分檔方法),由于段位比較高,試卷的挑選標准更加清晰和准確,更要堅持少數服從多數的原則。

            85分以上的試卷,試卷的正確性已不是問題,表達與闡述對分值的高低影響很大。對90分以上的試卷進行反複斟酌。

            播音主持藝考

            播音主持藝考

            02 播音與主持專業

            (一)自我介紹

            主要從外形條件、語音基礎、上鏡效果、儀表儀態、言行舉止等方面衡量。要求服飾搭配得當,儀態端莊、優雅大方,舉止得體、充滿自信,具有親和力;肢體副語言運用恰當。

            A(90分-100分)

            外形條件和氣質修養好,介紹語言有鮮明的個性特點,表達流暢有親和力,聲音基礎條件好,語音標准。

            B(75分-89分)

            外形條件和氣質修養較好,介紹語言有一定的個性特點,表達基本流暢,聲音基礎條件較好,語音比較標准,偶有方音。

            C(60分-74分)

            外形條件和氣質修養一般,介紹語言缺乏個性特點,表達不甚流暢,聲音基礎條件一般,語音基本標准,方音影響較大。

            D(59及以下)

            外形條件和氣質修養較差,介紹語言缺乏個性特點,表達不流暢,聲音基礎條件較差,語音不標准,方音影響比較嚴重。

            (二)文稿朗讀

            本項考試內容,考官從考生的整體形象氣質、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現的能力等方面進行評判。

            A(90分-100分)

            嗓音條件好,無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節奏的處理)純熟,稿件理解准確,情感真實自然。

            B(80分-89分)

            嗓音條件較好,基本無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節奏的處理)純熟,稿件理解准確,情感真實自然。

            C(70分-79分)

            嗓音條件尚可,無明顯語音缺陷,表達基本流暢自然,具有一定的理解力和情感表達力。

            D(60分-69分)

            嗓音條件一般,有明顯語音缺陷,表達技巧和能力較弱。

            E(59分及以下)

            嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。

            (三)新聞播報

            考察考生播報新聞的語言表達能力。要求口齒清晰、語音標准、語句流暢,內容清楚,重點突出。

            A(90分-100分)

            語音標准,語句流暢,內容清晰,重點突出,層次分明,情緒基調把握准確,基本沒有方音影響。

            B(75分-89分)

            語音比較准確,口齒比較清晰,語句較流暢,內容較清楚,重點較突出,狀態積極,情緒基調把握比較准確,但略有方音和錯字的影響。

            C(60分-74分)

            對稿件內容理解不夠清晰,語音不夠標准,語句基本流暢,重點欠突出,整體把握不夠准確,情緒基調不夠准確,有部分成系列的聲韻母錯誤和錯字的現象。

            D(59及以下)

            基本沒有理解清楚文稿的內容,語句不流暢,語音不標准,內容不清晰,重點不突出,不能准確把握情緒基調,方音影響很嚴重。

            (四)才藝展示

            本項考試考官從考生對所展示藝術門類的掌握程度、創作力、展示力、感染力等方面進行評判。

            A(90分-100分)

            具備該藝術門類較高等級要求,台風自然、表現力強。

            B(80分-89分)

            具備該藝術門類的等級要求,台風自然、表現積極。

            C(70分-79分)

            具備一定藝術修養和自我展現能力。

            D(60分-69分)

            對該藝術門類基本了解,能夠展現一定的片段或元素。

            E(59分及以下)

            對該藝術門類基本了解,自我展現能力差。

            藝考

            藝考

            03 表演類專業

            (一)演唱

            A(90分以上)

            嗓音條件好,音色優美。吐字清晰。音准、節奏把握准確、穩定。音樂表現力強。

            B(80分-89分)

            嗓音條件較好。吐字較清晰,音准、節奏把握較准確、穩定。有較強的音樂表現力。

            C(70分-79分)

            嗓音條件一般。音准、節奏尚可。有一定的音樂表現力。

            D(60分-69分)

            嗓音條件基本符合標准。音准、節奏不夠准確、穩定。音樂表現力一般。

            E(40分-59分)

            嗓音條件不符合標准。音准、節奏不准確。完成樂曲演唱困難。

            F(1分-39分)

            嗓音條件差,音樂基礎差。不能完成樂曲演唱。

            (二)台詞

            A(90分以上)

            語言流暢生動、吐字清晰、字音准確、節奏鮮明、聲情並茂。音色音量上乘,具有較好的表現力、感染力。

            B(80分-89分)

            語言較爲流暢生動、吐字歸韻准確、節奏鮮明、音色音量較好,具有一定的表現力、感染力。

            C(70分-79分)

            吐字歸韻較准確、音色音量一般,但不流暢,基本能完成作品。

            D(60分-69分)

            吐字歸韻不夠准確,語言問題較多,音色音量欠缺,但能糾正者。

            E(40分-59分)

            吐字歸韻不准確,語言感覺較差;音色音量較差,調整困難者。

            F(1分-39分)

            吐字歸韻差,缺乏語言感覺,音色音量差,唇舌齒元音發音有缺陷者,或難以調整者。

            (三)形體

            A(90分以上)

            動作節奏、韻律、感覺、情緒(表情)、身體柔韌度、協調性優秀且能獨立跳出一曲風格完整的舞蹈,並且爆發力、控制力、表現力上乘者。

            B(80分-89分)

            能獨立完成一曲完整的舞蹈,基本功不一定完全達標、但協調性(含節奏、韻律)感覺、情緒較好,又有一定技能和肢體表現力者。

            C(70分-79分)

            能獨立完成一曲完整的舞蹈,有可塑的能力,但舞蹈的表現力一般,身體運動素質也一般。

            D(60分-69分)

            四肢具有一般的活動能力及一定的節拍感或做一段完整的體操、廣播操。

            E(40分-59分)

            四肢動作不太協調,節拍感較差,又羞于動作者。

            F(1分-39分)

            四肢動作不協調,毫無節拍感,不敢或不願進行形體表演者,甚至有明顯的行爲怪異。

            (四)表演

            A(90分以上)

            審題准確、立意鮮明、構思嚴謹,表演時自然、真實,能夠投入到規定的情境之中。塑造的人物形象鮮明,具有良好的表演潛質。

            B(80分-89分)

            審題准確、能夠投入到規定的情境之中,表演中有一定的人物形象塑造能力,具有一定的表演潛質。

            C(70分-79分)

            審題基本准確,能夠基本完成表演任務,但塑造的人物形象不夠鮮明。

            D(60分-69分)

            審題尚准確,尚能完成表演任務,塑造的人物形象不鮮明。

            E(40分-59分)

            審題不准確,表演較爲緊張,不能完成表演任務。

            F(1分-39分)

            表演過于緊張,木讷,甚至有明顯的行爲怪異,邏輯混亂。

            藝考

            藝考

            04 編導類專業

            (一)筆試(文藝常識、作品分析)

            評分標准:

            ①很好地把握影視作品主題與結構

            ②能夠緊扣視聽語言進行深入分析

            ③結構嚴謹、邏輯清晰、觀點鮮明

            ④行文流暢、書寫規範、字數足夠

            A(90-100分)

            對影視作品主題與結構有很好的把握;圍繞影視作品的主題思想及藝術特色(如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等)進行較爲全面透徹的分析;結構嚴謹,文筆流暢,有很強的影視藝術感悟能力;思想敏銳,觀點新穎。

            B(75分-89分)

            對影視作品主題與結構有較好的把握;能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色(如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等)進行比較深入的分析;觀點鮮明,文筆通暢,結構較嚴謹;有較好的影視藝術感悟能力。

            C(60分-74分)

            對影視作品主題與結構有一定的把握;能夠抓住影視作品的主題並就某一藝術特色(如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等)進行一定程度的分析;結構完整,文筆較通暢;影視藝術感悟能力一般。

            D(59分及以下)

            抓不住作品主題與藝術特色;結構不嚴謹,文筆不通暢;影視藝術感悟能力較差。

            說明:在寫作過程中,若文章沒有題目,字數不足都將被扣分。(更多藝考攻略,盡在藝考界微信公衆號哦)

            (二)面試

            A(90-100分)

            語言的組織與表達能力強,表達自然、流暢,能夠很好地介紹自己的特點。

            B(75分-89分)

            語言的組織與表達能力較強,表達流暢,能夠較好地介紹自己的特點。

            C(60分-74分)

            語言的組織與表達能力一般,表達清晰,基本能夠說明自己的特點。

            D(59分及以下)

            語言組織與表達能力較差;表達不流暢。

            藝考生

            藝考生

            05 音樂學專業

            (一)視唱

            考查考生的音准感、節奏感和讀譜能力。

            A(90-100分)

            視唱流暢完整,音高准確,節奏具備抑揚頓挫的律動感,樂句呼吸自然順暢,強弱快慢處理得當。

            B(75分-89分)

            視唱流暢完整,音高准確,節奏准確,樂句呼吸自然順暢,強弱快慢處理比較得當。

            C(60分-74分)

            視唱較爲完整但不是很流暢,有少量明顯的錯誤音高,節奏准確度稍差,樂句呼吸不自然。

            D(59分及以下)

            不能連續視唱,音高概念差,不能把握大部分節奏。

            (二)聲樂演唱

            考查考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運用正確的發聲方法,使用准確的語言和風格演唱。

            A(90-100分)

            嗓音條件優秀;歌唱狀態統一、穩定、紮實;有很好的呼吸支持,聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音准、節奏准確,作品風格闡述准確;語言感覺好;演唱樂感極富表現力和感染力。

            B(75分-89分)

            嗓音條件優良;歌唱狀態統一、穩定;有良好的呼吸支持,聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音准、節奏准確,作品風格闡述恰當;語言感覺良好;演唱樂感富于表現力和感染力。

            C(60分-74分)

            嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態;音准、節奏基本准確,作品風格闡述欠佳;歌唱語言不夠規範。

            D(59分及以下)

            嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音准、節奏較差,作品風格闡述不准確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

            ( 三 )器樂演奏

            考查考生的演奏能力和基本條件,要求考生演奏流暢、音樂風格把握准確。

            A(90-100分)

            演奏完整流暢,技術娴熟,音准、節奏准確,能准確表達作品內容,達到作品規定速度,藝術感染力極強,演奏氣質優雅、大方。

            B(75分-89分)

            演奏完整,演奏方法正確,達到曲目所規定的速度,技術准確幹淨,聲部層次清晰,風格闡述恰當,有較強的藝術感染力,並對作品有自己的理解與表達。

            C(60分-74分)

            演奏基本完整,能夠完成樂譜的基本要求,具備學習本專業的條件,演奏一般,速度掌握過快或過慢,聲部不夠清楚,作品風格不夠恰當,演奏狀態欠佳。

            D(59分及以下)

            嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音准、節奏較差,作品風格闡述不准確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

            舞蹈藝考

            舞蹈藝考

            06 舞蹈學專業

            (一)基礎測試

            考查考生形體條件,身體各部分軟開度,彈跳能力,要求考生具有體態勻稱、五官端正、健康挺拔、氣質好的形體條件;軟開度好,彈跳能力強。

            A(90-100分)

            有很好的學習舞蹈的基本形體素質;有很好的腰、腿、肩的“軟”、“開”度基礎,准確掌握“開、繃、直、立”;有很好的控制能力及彈跳能力,動作的力度感和穩定性很好,並熟練的掌握一些難度較高的舞蹈技術、技巧動作。

            B(75分-89分)

            有較好的學習舞蹈的形體素質,有較好的“軟”、“開”度基礎,以及較好的彈跳能力與動作穩定性,正確掌握舞蹈基本技術動作。

            C(60分-74分)

            有一定的“軟”、“開”度基礎和彈跳能力,動作基本穩定協調,能夠完成舞蹈基本技巧動作,具備舞蹈形體訓練的基本條件。

            D(59分及以下)

            形體基本素質較差,協調性較差,完成舞蹈基本動作較困難,舞蹈形體訓練的基本條件較差。

            (二)舞蹈表演

            考查考生身體協調性、舞蹈表演基本素質和對舞蹈作品的表現力,要求考生能夠准確把握舞蹈作品基本韻律和風格特點,具備舞蹈的身體素質、技術、情感和形象塑造能力。

            A(90-100分)

            舞蹈動作流暢協調,舞姿優美敏捷,情緒飽滿自然,形象塑造力強,舞蹈與音樂和諧一致,節奏感強,風格把握正確,具有很好的舞蹈專業發展潛力。

            B(75分-89分)

            舞蹈動作娴熟協調,舞蹈風格把握准確,舞姿優美,情緒飽滿,形象塑造力較好,節奏感好,具有較好的舞蹈專業發展潛力。

            C(60分-74分)

            舞蹈動作比較協調,基本能把握舞蹈的風格特點,有一定的形象塑造力,音樂與舞蹈基本一致,節奏正確。

            D(59分及以下)

            舞蹈動作呆板、僵硬,節奏感較差,舞蹈動作完成度較差。

            (三)編舞能力測試

            要求考生在根據所給予的音樂片段即興舞蹈,編舞能力測試要求學生在規定的主題或者規定的道具情況下,根據音樂即興舞蹈並展示。

            A(90-100分)

            圍繞主題進行結構化設計,主題清晰准確,對音樂有較強理解力和表現力,充分合理的運用表現空間,調度合理。動作設計符合主題及音樂風格,動作流暢,表情自然,可恰當使用道具。

            B(80-89分)

            圍繞主題進行結構化設計,主題較清晰准確,對音樂節奏把握准確,合理的運用表現空間。動作設計基本符合主題及音樂風格,動作流暢,表情自然,可恰當使用道具。

            C(70-79分)

            圍繞主題進行結構化設計,主題清晰,對音樂有基本的理解力和表現力,能夠有效運用表現空間。動作設計基本符合主題及音樂風格,動作自然流暢,恰當使用道具。

            D(60-69分)

            對音樂的理解力和表現基本准確,運用舞蹈的表現空間不夠充分。能夠運用道具,舞蹈結構不夠清晰,基本體現音樂的節奏特點,基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。

            E(59分及以下)

            對音樂的理解力和表現較弱,運用舞蹈的表現空間不充分。能夠運用道具,舞蹈結構不夠清晰,基本體現音樂的節奏特點,基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。

            各省各專業考試科目與評分標准有所差異,考生最終應以所在省份發布的統考大綱要求爲准。關注微信公衆號藝考界,在對話框回複“省份+統考”,如“重慶統考”,即可獲得相應省份的最新統考大綱。

            天籁榮譽